Detta bland annat för att intensifiera språkinlärningen och samhällsinformationen som är grundläggande för vägen till egen försörjning. En pedagogisk aspekt ligger också bakom schemaförändringen.
Det berättar Emma Sohlman, rektor för Komvux som ansvarar för information och antagning till SFI i Västervik.
Hon poängterar att "Hundra procent" för närvarande enbart gäller nya elever som deltar i etableringsprogrammet och alltså ännu inte berör SFI överlag. Men tanken är att upplägget, om det faller väl ut, även kan komma att erbjudas till fler elever om förutsättningar finns.
Ett exempel på vad som förändrats är att man valt att sprida undervisningen över fyra dagar – en heldag och tre halvdagar. Mot tidigare tre heldagar i veckan.
– Det ger möjlighet att kombinera teorin med att använda språket i olika sammanhang, vilket lättar upp. Tre heldagar med koncentrerad språkundervisning kan bli mastigt för många.
– Tanken är också att det nya schemaupplägget ska kunna förenkla för de deltagare som vill och kan kombinera språkundervisningen med andra studier eller aktiviteter. Till exempel andra kurser inom ramen för Komvux eller etablerings- och/eller utbildningsaktiviteter via Arbetsförmedlingen.
Projektet Hundra procent genomförs i samarbete med Enheten för arbete och kompetens. Och samverkan sker även med Arbetsförmedlingen, den myndighet som ansvarar för etableringsprogrammet där SFI-undervisningen ingår.