Så värst mycket fjädrar och ägg möter oss inte på Lidhemsskolan i Västervik. Inte förrän vi kliver rakt in i en pysselverkstad hos ett gäng andraklassare. Här påskpyntas det för fullt.
- Vi gör kort, och i går gjorde vi små kycklingar, berättar Trupti Patel och Klara Persson.
De visar stolta upp sina handmålade påskkort, som sedan ska med hem till mamma och pappa.
Vet ni varför vi firar påsk?
- Ja, Jesus blev uppspikad på ett kors, säger Klara.
- Men han levde upp sen, säger Trupti.
Tjejerna rabblar påskveckans dagar som ett rinnande vatten - skärtorsdagen, långfredagen, påskafton, påskdagen och annandag påsk. Det har de lärt sig i skolan. Lite har Klara fått höra hemma också.
Nästan lika bra koll har eleverna i sjätte klass. David Alsenhed, Adam Nilsson och Emma Öhman såg nyligen en film som handlade om just vad som hände den första påsken.
- Långfredagen är ju nu på fredag. Det är skärtorsdagen, långfredagen, påskafton. Och så Kristi himmelfärd, tror jag? Det är inte den här söndagen, men kanske nästa.
- Vi firar påsk för att Jesus återuppstod från döden.
Varför dog han?
- De tyckte att han var ett hot mot regeringen, och han sa att han var Messias, det tyckte de inte om. Han blev korsfäst, och fick en taggkrona på huvudet, säger Adam.
Carl Ekelund och Frida Schildt, som går i samma klass, vet också hur det gick till.
- Jesus blev uppsatt på ett kors, och begravdes i en bergsgrotta. Sen hade han försvunnit därifrån.
David, Emma och Adam tror att de flesta som är över tio-elva år vet varför vi firar påsk, även om man inte kan alla detaljer.
- Man har vetat rätt länge att det hade något med Jesus att göra, men inte riktigt vetat vad, säger Emma.
De går inte till kyrkan vid påsk, och känner inte heller någon - förutom någons mormor och morfar - som brukar göra det. Däremot blir det mycket påskägg och särskild påskmat runt högtiden. Påskäggen innehåller oftast godis, pengar, eller chips.
- På morgonen letar vi efter äggen, och sedan bjuder vi hem släktingar och äter påsklunch, säger David.
Sjätteklassarnas lärare, Magnus Abrahamsson, tycker att eleverna ska känna till varför vi firar påsk - och hoppas att de flesta faktiskt gör det. Han ser ingen motsättning i det faktum att skolan ska behandla alla religioner lika.
- Det är viktigt att de lär sig bakgrunden, så länge vi har en helgdag som baseras på det. Vi lägger inga värderingar i att det är en kristen högtid.