Rytmiska lektioner i Gamleby
Sadie Haidara visar pedagogik frÄn Gambia.
Foto: HANS BRANDIN Lina Norström i förgrunden trummar pÄ sÄ det svider i handflatorna. Hon och alla övriga elever frÄn à byÀngskolan gillade verkligen den hÀr rytmiska lektionen.
Foto:
- NÀr jag var liten sÄ lÀrde vi oss en massa saker utan att ha nÄgra lÀroböcker, berÀttade Sadie Haidara, som kom till Sverige som utbytesstudent nÀr han var 15 Är. Numera Àr han trebarnsfar och arbetar med musik och dans runt om i Sverige, bÄde med undervisning och konserter.
- Vi fick sjunga och dansa och spela trummor. Men lÀrarna var listiga och lÀrde oss att rÀkna och alla bokstÀver och allt möjligt annat utan att vi visste om det. De smög in övningar i vÄra sÄnger och danser sÄ att vi nötte in kunskaperna samtidigt som vi hade jÀtteroligt och fick hoppa och skutta sÄ mycket vi ville. Det var jÀttekul.
- Nu Äker lÀrare frÄn flera Europeiska lÀnder till Gambia för att lÀra sig den hÀr pedagogiken.
NÀr Sadie Haidara drar igÄng lektionen förstÄr man. Det blir sÄng och dans och trumspelande sÄ det stÄr hÀrliga till. Han har mer sig 15 stycken trummor frÄn VÀstafrika. Först Àr eleverna lite trevande, men sedan kommer bÄde dansen, sÄngen och trummandet igÄng. Det Àr ingen tvekan om att eleverna gillar den hÀr rytmiska lektionen.
- HÀrligt att se hur glada eleverna blir nÀr de fÄr spela, sjunga och dansa, sÀger Sadie Haidara. Jag tror det skulle behövas mycket mer av den varan. Alla talar om vilken rytmkÀnsla vi afrikaner har, men det Àr inget medfött. Vi har fÄtt ha kul och trÀna och trÀna i ett oÀndligt antal timmar. Sedan sitter takten dÀr.
SĂ„ jobbar vi med nyheter