För att ge lite spets på matematikundervisningen på Ludvigsborgsskolan bjöd lärarna Henrik Hallberg och Pernilla Magnusson in de mest matteintresserade eleverna till gruppundervisning varannan vecka. Tanken var att bjuda eleverna på utmaningar som ligger lite utanför den vanliga matteundervisningen.
Henrik Hallberg konstaterar att lärarna ska se till individuella behov. Det betyder att de ska hjälpa elever som har det lite svårare för matematik, men också att stimulera lovande elever att komma vidare.
– Det har de nytta av när de kommer till gymnasiet.
En del i extraundervisningen var att eleverna fick diskutera mera, och samarbeta mer.
– Man tänker sig matematikundervisning som att man sitter med matteboken, säger Pernilla Magnusson.
Eleverna har ställts inför matteproblem på gymnasienivå, och tillsammans fått diskuter hur man ska lösa problemen.
Ett annat led i att stimulera eleverna var att man anmälde sig till mattetävlingen Pythagoras Quest, och nu har man kvalificerat sig med ett tremannalag till länsfinalen i Kalmar, den 14 mars.
Hur är det att tävla i matematik?
Två av deltagarna i laget är Stefanie Sköldhed och Oscar Sjöblad. De berättar att det verkligen är en lagsport. Uppgifterna är för många för att en ensam person ska hinna med att lösa alla problem på den utsatta tiden. Istället gäller det att dela upp uppgifterna mellan sig. Då är det bra att känna varandras styrkor.
– Jag tycker om geometri, säger Stefanie.
Oscar är duktig på att hitta mönster i problemen som kan snabba upp lösningen.
Ytterligare en skola i kommunen har kvalificerat sig till länsfinalen – den i Överum. Överumsskolan har för övrigt visat framfötterna i flera mattetävlingar de senaste åren. Nu kan man alltså räkna med konkurrens om titeln som kommunens bästa matteskola.