Inga regler för klass- rums storlek
Det finns inga exakta direktiv på hur stora ytor eleverna i svenska skolor måste ha till förfogande i klassrummen. Men Salme Wooremaa-Nilson på Arbetsmiljöverket tycker spontant att Tjustskoleelevernas arbetsrum, som VT skrev om i gårdagens tidning, låter väldigt litet.
Hon berättar att det för mer än 15 år sedan fanns statsbidragsregler när man byggde skolor. Reglerna baserades på att elever i olika åldrar bedömdes behöva tillgång till olika stora lokaler. För lågstadiet räknade man med att 25 elever behövde 60 kvadratmeter, på mellanstadiet behövde 30 elever 75 kvadratmeter och på högstadiet och gymnasiet behövde 30 elever åtminstone 60 kvadratmeter samt tillgång till ett grupprum.
- Sen beror förstås ytan på vad man använder rummet till. För mindre barn kan det finnas behov av att ligga på golvet eller sitta i en ring, säger Salme Wooremaa-Nilson som egentligen tror att behovet av yta är större i dag när datorer används i högre utsträckning i undervisningen, samt när nya arbetssätt gör att elever kan behöva sitta i mindre grupper i klassrummet och arbeta.
Ett mått på när en lokal är för liten, kan enligt Salme Wooremaa-Nilson vara när luften är dålig. Dålig luft uppstår ofta, enligt Arbetsmiljöverkets hemsida, när temperaturen är för hög eller när det vistas fler människor i lokalen än vad ventilationssystemet är avsett för.
Så jobbar vi med nyheter