I onsdags presenterade Sveriges Kommuner och Landsting, SKL, sina öppna jämförelser för landets grundskolor. Allt från kostnader till måluppfyllelse rankas – och Västervik hamnar på den övre halvan på listan. När det gäller måluppfyllelse bland både niondeklassare och sjätteklassare har eleverna visat framfötterna, vilket VT även tidigare berättat om. Resultaten för tredjeklassarna är dock sämre än rikssnittet. Men när det gäller den årskullen finns det tid, menar Esbjörn Grandalen, att jobba för att förbättra resultaten.
Även när SKL jämför den genomsnittliga kostnaden för varje enskild elev i relation till måluppfyllelsen ligger Västervik ganska bra till. Sammanlagt hamnar kommunen på plats 151 i landet.
Finns det en risk att man tror att det är ett bra resultat bara för att man är bättre än andra kommuner, men att kvalitén sjunker generellt sett i landet?
– Nej, så är det inte. Vi går emot trenden, och det handlar inte bara om att man är bättre än andra kommuner. Vi har en positiv utveckling, och blir även bättre i relation till oss själva, säger Esbjörn Grandalen.
Esbjörn Grandalen betonar att det goda resultatet är konsekvensen av ett långsiktigt arbete bland pedagoger och rektorer. Det finns ett tydligt fokus på måluppfyllelse i skolan.
Samtidigt ser han med oro på de kommande nedskärningarna.
– Det är klart, vi har besparingar vilket ger tuffare förutsättningar. Men vi jobbar med de resurser vi har.
Västerviks kommun klår flera av sina närmaste grannkommuner i den totala rankingen. Vimmerby hamnar så långt ner som på plats 247, och Oskarshamn på plats 209. Torsås (plats 15), Mörbylånga (plats 16) och Nybro (plats 40) är de kommuner i länet som rankas bättre än Västervik.
I rankingen jämförs 17 olika indikatorer, varav en är hur många rätt eleverna har på Dagens Nyheters nutidsorientering. Även hur många lärare det går per elev, och hur stor andel av lärarna som har en pedagogisk examen jämförs i rapporten.
Siffrorna är från fjolåret.