Året är 1907. Männen arbetar kring järnvägen och kvinnorna lagar mat. Den tekniska utvecklingen är på stor framfart och framtidstron är enorm. Järnvägschefen håller ett tal i samma anda och avslutar med att offentliggöra att en arbetare som önskat löneförhöjning blivit av med jobbet. Det var lite av vad eleverna från Ludvigsborgsskolan fick uppleva när de begav sig på en tidsresa i samarbete med Kalmar läns museum. Sparbanksstiftelsen står bakom dessa tidsresor som är en del av undervisningen för samtliga högstadieskolor i kommunen. Syftet är att ge eleverna en högre måluppfyllelse totalt.
– Med NO:n och tekniken i fokus lyfter vi den lokala historian, berättar Helen Eklund från Kalmar läns museum och förklarar att det är därför de stadsnära skolorna håller till vid lokstallarna i Västervik, medan exempelvis Överrums högstadieskola gör motsvarande tidsresa i just sitt närområde.
– Tanken är att eleverna ska kunna jämföra vår egen tid med en annan tid. Det är lättare att prata om vilken framtid vi vill ha om vi först känner till vår historia.
För eleverna avslutas tidsresan med en stund i nuet. En viktig del är av arrangemanget är nämligen den efterföljande diskussionen om dagens upplevelser och hur man utifrån det vill att framtiden ska se ut. En anledning till att det är just år 1907 som valts är att man levde i en brytningstid då.
– Och nu lever vi återigen i en brytningstid, säger Helen Eklund.
Agnes Persson och Ida Hansevi, från Ludvigsborgsskolan har just kommit tillbaka till år 2014 när VT pratar med dem. De tycker båda att dagen var roligare än de trodde att den skulle vara.
– Fast killarna fick göra roligare saker än vi, men det var ju så det var, säger Ida Hansevi och de enas om att det varit bra att de så tydligt gick in i dåtida roller.
Att alla också var tidsenligt klädda upplevde de som positivt.
– Det blir mer trovärdigt då.
Läs mer i morgondagens tidning.