Ledningen för barn- och utbildningsförvaltningen pekar på flera områden där det går bättre:
Meritvärdet för niondeklassarna har ökat.
I årskurs tre och årskurs sex når eleverna i genomsnitt högre resultat i ämnesproven än i riket.
Större andel av barnen i Västervik är inskrivna i förskolan än rikssnittet.
Det sistnämnda ser Ewa Myhrén, utvecklingsledare som uppmuntrande, eftersom forskning visar att förskolan har betydelse för barns lärande även längre fram.
LÄS MER I TORSDAGSTIDNINGEN