Genom att lära sig att använda ett bibliotek ges eleverna kunskaper för livet. Litteratur ökar även läslusten och bidrar till en ökad allmänbildning och nyfikenhet. Internet och andra digitala källor kan inte ersätta biblioteken som kunskapskälla. Internet är ett komplement men för att kunna tillgodogöra sig information måste man ha grundläggande kunskaper i faktainsamling och källkritik. Det enklaste sättet att få dessa kunskaper är att besöka ett bibliotek i undervisningssyfte regelbundet.
Trots de uppenbara fördelarna saknar fortfarande många grund- och gymnasieskolor egna skolbibliotek. Istället belastar man kommunens bibliotek vilket leder till att tillgången på litteratur påverkas. Böcker i ett visst ämne ”försvinner” och de hårt ansträngda bibliotekarierna hinner inte med sina huvudsakliga arbetsuppgifter.
Överutnyttjandet av de kommunala biblioteken leder till ökade kostnader för kommunerna. Många kommunala bibliotek har inte heller pedagogiska resurser nog att tillgodose elevernas behov på ett tillfredställande sätt. Meningen är att det är skolorna själva som ska finansiera biblioteken genom skolpengen. Därför riskerar skolor utan bibliotek vite från skolverket och vissa kommuner vill ta ut en avgift för överanvändandet av de kommunala biblioteken. Att lämpa över kostnaden på kommunen är därför inte en optimal lösning. En möjlig utväg på detta problem är att skolorna betalar de kommunala biblioteken för dessa tjänster. Men det finns bättre lösningar.
I skollagen står det att eleverna ska ha tillgång till ett bibliotek inom rimligt avstånd inte att varje skola ska ha ett eget bibliotek. Det innebär att kostnaden för biblioteket kan bäras av flera skolor tillsammans. Skolor kan få bidrag som söks genom kommunen och är baserat på elevantal. I vissa kommuner kan bokbussar vara ett alternativ för skolor där tillgången på bibliotek inte kan lösas på andra sätt. Det finns således konkreta lösningar att använda sig av. Eftersom skolbiblioteken är ett viktigt inslag i undervisningen är det orimligt att 210 000 elever inte har tillgång till ett skolbibliotek.
Det är dyrt att skapa och underhålla ett bibliotek men möjligheterna som biblioteket medför överväger de ökade kostnaderna. Ett bibliotek är inte bara en källa till kunskap utan kan också vara en samlingsplats för elever. Det är för elevernas och deras kunskapsutveckling som rätten till skolbibliotek är inskriven i skollagen. Alla elever förtjänar att någon gång få uppleva glädjen av att få utforska ett bibliotek och de skatter som finns där. Oavsett vad man sedan använder sina studier till är kunskaper om hur man använder ett bibliotek en tillgång.