DEBATTInte överdriva och inte halvblunda
Det här är en debattartikel. Åsikterna i texten är skribentens egna.
Ni frågar var mina "bilder och erfarenheter" kommer ifrån. De kommer från en skola i Norrköping, där det i klassen uppstod en "ohejdad stökighet" och där våra barn har lidit mycket. Vi föräldrar fick till slut turas om att oavlönat utgöra en extra resurs på lektionerna. Det blev då lite bättre, men inte bra. Barnen ville ha lugn och ro, även de stökiga, men kunde ej låta bli att störa/bråka.
Angående skolor i vår kommun har jag direkt erfarenhet endast med skolorna i Ukna och Överum och där har jag bara positivt att säga. Enligt min kontakt med verkligheten är problemen störst i stora städer, där även kärnfamiljens sönderfall är större.
Är ni helt säkra på er opartiskhet då ni beskriver den situationen som ni utövar ansvar för? I så fall: gratulerar, verkligen av hjärtat.
Observera dock att jag inte skrev kategoriskt att situationen alltid är olidlig, utan ofta. Med det menar jag oftare än att det skulle kunna klassas som undantag. Jag ville ge uttryck för att disciplinproblem i skolan i kombination med skolans förklätt ateistiska barnfostran (skapelsetroende hånas som kristna fundamentalister, skolan bara förtiger den delen av vetenskapen som på rent vetenskapliga grunder håller evolution för högst osannolik), är bland faktorer som "driver på behovet av friskolor". Jag skrev ju att jag inte förespråkar friskolor, men vill ej förbjuda dem. Det finns problem som måste lösas. Inte överdriva och inte halvblunda heller.